个人信息

姓   名：吴主任

性   别：男

出生年月：1983.06

学    历：研究生医学博士

职    称：副主任医师

科    室：胃肠外科

自我评价

医学博士，副主任医师，南京医科大学讲师、硕士研究生导师， 市“533英才工程” 骨干人才培养对象。从事普通外科（胃肠外科）工作 14 年，在国内外有影响力的杂志发表学术论文 30 余篇；

临床方面：业务精湛，理论扎实，能紧跟本领域的国际前沿，开展相关的新技术新项目。2021 年于复旦大学附属肿瘤医院学习，在李心翔教授指导下，学习荧光腹腔镜显影导航结直肠癌精准根治术，并在江苏省内率先开展此项技术；学习达芬奇手术机器人直肠癌根治术、以血管为中心入路的腹腔镜结直肠癌根治术、结直肠癌外科治疗的全程管理规范与创新；最早在江苏淮安地区开展荧光腹腔镜显影导航技术结直肠癌根治术，并完成首例荧光腹腔镜显影导航（FIGS）结肠癌根治术及淋巴结精准清扫同期肠癌肺转移灶切除术。为江苏淮安地区消化系统疾病尤其是胃肠肿瘤患者提供最佳的诊疗服务。擅长胃肿瘤、结直肠肿瘤的规范化根治术，熟练应用腹腔镜技术，手术操作精细娴熟，规范彻底，手术效果佳；擅长胃癌，结直肠癌腹腔镜为主的手术治疗及多学科综合治疗，结直肠癌外科治疗的全程管理规范与创新；肠癌肝转移的手术及转化治疗。 胃肠外科急诊危重症，脓毒血症的救治，复杂普外科感染性休克及多器官功能衰竭的综合治疗。

目前能熟练开展普通外科/胃肠外科各项手术，腹腔镜下结直肠癌根治术，精准淋巴结清扫，基于快速康复理念的胃癌规范化个体化综合治疗，早期胃癌保功能手术， 胃癌精准淋巴结清扫术，腹腔镜胃癌根治术，普通外科急腹症手术。特别专长运用腹腔镜进行精确的左、右半结肠手术和低位、超低位直肠癌保肛术。 目前已经独立完成腹腔镜下胃肠道恶性肿瘤根治手术 200 余例。

科研方面：近 10 年来一直从事肝缺血再灌注损伤的基础研究，作为主要参与人完成国家自然科学基金一项（81960356）， 目前在研国家自然科学基金一项（ 82360380 ，排名第二） ，主持 淮安市科技局 自 然科 学基础研究项 目（HAB202304）一项；作为核心成员参与新疆维吾尔自治区天山人才计划-领军人才项目（2024TSYCLJ0047 ，新型蛋白质修饰组学在肝缺血再灌注损伤中机制研究，2025-01 至 2027- 12 ，350 万元）。

研 究 成 果 发 表 于Journal  of Pharmaceutical Analysis ， Communications Biology，Acta Biochim Biophys Sin ，Transplantation，FASEB Journal，SHOCK，中华医学杂志等国内外重要科技期刊（第一作者/通讯作者），并在中华医学会重症医学分会、中华医学会器官移植分会年会及中华消化外科学术会议做大会发言/  壁报交流，受邀担任 Nature   Communications  ， Journal   of Neuroinflammation ，Cell Biology and Toxicology ，Scientific reports,Journal of Proteome Research,Stem Cell Research & Therapy等杂志审稿人。

2022 年起逐步开展蛋白质翻译后修饰，铁死亡，线粒体自噬及乙酰化蛋白组学在肝缺血再灌注损伤中的作用机制研究，并将研究重点逐渐转向肿瘤移植学——胃肠道恶性肿瘤肝转移的临床基础研究，研究成果将发表于 Nature Communications，Science Advances等国际一流期刊。

教学方面：

（一）本科生主干课程教学

承担本科生《外科学》主干课程教学任务，并承担临床实习医生的带教及见习带教指导工作，年均教学时数合格。积极推进教学改革，积极申报校级教学改革课。教学过程中，注重教学方法的创新，提高学生的学习积极性和主动性，教学效果良好，学生评价优秀。同时，注重教学内容的更新，及时将学科前沿知识和临床实践经验融入教学中，使学生能够接触到最新的医学知识和技术。

（二）实习生带教

负责实习生的带教工作，制定并完善了实习生带教计划和考核标准，规范了实习生的轮转安排和临床操作培训。在带教过程中，注重培养实习生的临床思维能力和实践操作技能，言传身教，以身作则，引导实习生树立正确的职业价值观和职业道德观。实习生考核通过率达 100% ，受到实习单位和学生的一致好评。

（三）规培医生带教

作为省级住培师资，积极参与住院医师规范化培训工作，承担规培医生的理论授课、临床带教和技能培训等任务。注重规培医生的综合素质培养，加强对规培医生的医德医风教育、医患沟通能力培养和临床思维训练。在带教过程中，严格按照国家住培标准和要求，规范规培医生的轮转安排和考核管理，确保住培质量。带教规培医生结业考核通过率达 100%。

（四）教学改革与研究

积极开展教学改革研究，申报校级教学改革课题，探索“情境模拟教学等新型教学模式，在外科临床教学中的应用，取得了良好的教学效果同时，积极参与课程建设，推动了课程教学质量的提高。

（五）教学管理工作

作为大外科教学主任，全面负责大外科教学管理工作，制定并完善了大外科教学工作规划、年度计划及各项规章制度，规范了临床带教、教学查房、病例讨论、技能培训等教学活动流程。加强对各外科教研室教学工作的督导与考核，定期组织教学检查和评估，及时发现并解决教学工作中存在的问题，确保教学质量和教学秩序。同时，注重师资队伍建设，组织开展青年教师教学技能培训及竞赛活动，培养校级教学能手3 名，推动了外科教学师资队伍整体水平的提高。积极参加研究生的招生及考试命题工作。